少年讀古文觀止：周朝經史

《古文觀止》是清代康熙年間吳楚材、吳調侯叔侄二人選編的一部文集，以散文為主，兼收駢文。其中，“觀止”取“嘆為觀止”之意，“古文觀止”就是說歷代古文名篇都在這里，看完這本書，別的也就不用看了。這是何等的自信！這份自信并不是無的放矢?！豆盼挠^止》在康熙三十四年（1695 年）正式問世，收錄了從周到明的傳世佳作，展現了幾千年間的文體變遷、文化思想、歷史傳統，在文學史上有著不可估量的影響。傳世三百余年，《古文觀止》并沒有因為經濟文化的日新月異而銷聲匿跡，反而歷久彌新，廣為傳誦。
《少年讀古文觀止》以原著為依托，年代為經、作者為緯，并在此基礎上加以解讀。作者介紹和“知歷史”讓讀者了解古文背后的人文內涵和歷史知識；“品原文”和“見其譯”既能讓讀者品讀原文的韻味，又掃除了閱讀障礙，使古文的含義直觀地呈現在讀者面前。此外，書中還設置了“疑難字”“特殊句”“詞類活用”等欄目，讓讀者在了解古文思想文化內涵及其背后的歷史、人文知識的同時，學習文言文的知識，豐富、提升自己的語文素養。不僅如此，每篇古文前還配有“古人朋友圈”“路人甲日報”等欄目，趣味性十足，讓讀者在獲取知識的同時會心一笑。書中還配有精美的古風插圖，幫助讀者理解古文，同時有助于提升讀者的審美。希望《少年讀古文觀止》，能夠幫助讀者了解古文知識，感知我們的國學經典和傳統文化的魅力。

原著作者：
《古文觀止》原作者為清代康熙年間吳楚材、吳調侯叔侄二人，乃浙江山陰（今紹興）人，生平事跡寥寥，但所編《古文觀止》成為近300年間一代又一代文人學子的經典教材。
導讀、注譯作者
1.趙紅玉：大學語文講師，教育學碩士，本碩士均畢業于985、211院校，國家漢語教師志愿者，從教10年來始終扎根于漢語教學一線，致力于中華優秀傳統文化傳播。
2.馮慧敏：全國模范教師，小學語文學科正高名師，省特級教師，從教30余年來一直在語文教學一線，致力于兒童立場的語文教學研究，在浸滿書香的校園里和孩子共成長。
插畫作者
央美陽光，由一群畢業于央美的美院優秀畢業生和國學功底深厚、愛好寫作的古文愛好者組成，他們既有高超的繪畫技巧，又有深厚的國學素養，所繪插畫與文字相得益彰，為《古文觀止》提供了一個養眼、可讀性強、參考價值大的優良版本。

《少年讀古文觀止：周朝經史》是給青少年的《古文觀止》的第一本，主要記載時間是周朝，尤其是春秋的歷史，主要編選介紹《左傳》《國語》《公羊傳》《谷梁傳》四種書中的經典文章?！豆盼挠^止》由清初吳楚材、吳調侯叔侄編定，與昭明太子的《文選》齊名，是自清代以來頗為通行的古代散文選本之一。其選目獨到，取材廣泛，選編了上自先秦下至明朝的二百二十篇古文精品，分十二卷，以散文為主，兼收駢文經典，大體反映了古代散文發展的主要面貌；篇幅適中，多為膾炙人口的名篇，便于誦讀。本書作為給青少年閱讀的版本，以清代吳楚材、吳調侯編選的《古文觀止》為底本核校，所選文章篇幅適中，多為膾炙人口的名篇，便于記誦。同時我們約請業內專家進行譯注、把關，結合各專家的意見給每篇選文配備了題解、注釋、譯文和知識點，并配以精美的手繪古風插畫，講明時代背景，注釋力求精當，譯文追求流暢自然，希望幫助青少年讀者更深入地閱讀欣賞《古文觀止》這部經典。

周朝史話
左傳2
鄭伯克段于鄢 （節選） 3
周鄭交質11
石碏諫寵州吁15
臧僖伯諫觀魚20
鄭莊公戒飭守臣25
臧哀伯諫納郜鼎32
曹劌論戰38
季梁諫追楚師43
齊桓公伐楚盟屈完50
子魚論戰56
燭之武退秦師61
展喜犒師66
介之推不言祿70
鄭子家告趙宣子75
王孫滿對楚子81
齊國佐不辱命85
呂相絕秦91
晏子不死君難100
季札觀周樂104
吳許越成112

國語117
祭公諫征犬戎118
召公諫厲王止謗125
襄王不許請隧131
申胥諫許越成137

公羊傳142
宋人及楚人平143

谷梁傳149
虞師晉師滅夏陽150