數字印刷品制作與輸出（姚瑞玲）

為深入學習貫徹黨的二十大精神，響應教育部印發的《職業院校教材管理辦法》〔教高（2019）3號〕、《高等學校課程思政建設指導綱要》〔教高（2020）3號〕，強化“做中學，學中做”“服務宗旨，以就業為導向”的職業教育思想，全方位推進習近平新時代中國特色社會主義思想進課堂，切實踐行“以人為本，全面發展”的教育理念，培養新時代高素質印刷人才，我們編寫了這本教材。本教材以愛崗敬業、精益求精、創新匠行、數字賦能、交互引領為素質培育主線，在提升學生技能的同時，強化其理想信念和職業道德。本教材入選四川省“十四五”職業教育省級規劃教材。
全書基于工作崗位需求與數字印刷員職業等級要求，引入數字印刷企業典型工作任務，以企業典型產品制作的工作過程為主線，設計“模塊—任務—工作過程”的體例組織內容，按照“任務導入—制定計劃—任務實施—檢查評價—總結反饋—拓展學習”的環節組織學習過程，以學生“學”為中心，變教材為學材，著力提高學生學習的主動性和有效性。
本教材具體內容設置如下。紙媒方向，包含三個模塊六個任務。模塊一為單頁印刷品制作與輸出，包括工程圖制作與輸出、折頁制作與輸出兩個工作任務；模塊二為書刊類印刷品制作與輸出，包括宣傳畫冊制作與輸出、精裝書制作與輸出兩個工作任務；模塊三為包裝類印刷品制作與輸出，包括折疊紙盒制作與輸出和精品盒制作與輸出工作任務。融媒方向，包括兩個模塊三個任務。模塊四為普通數字出版物制作與輸出，含數字報紙制作與輸出、電子圖書制作與輸出兩個工作任務；模塊五為交互類數字出版物制作與輸出，即交互式繪本的制作。
本教材為新形態一體化、活頁式教材，書中配有豐富的課程資源，包括課件、微視頻、企業案例、競技題庫等，可登錄智慧職教平臺，搜索本課程名稱“數字出版物設計與制作”，找到相關資源自行下載或在線學習。為滿足學生個性化學習需求，書中每個任務知識點均精準配套了數字化學習資源，可掃描書中二維碼觀看、學習，或登錄化工教育網注冊后下載、使用。 
本書模塊一任務一由四川工商職業技術學院張永鶴編寫，任務二由四川工商職業技術學院姚瑞玲編寫；模塊二任務一由四川工商職業技術學院王雨萌和張璐編寫，任務二由東莞職業技術學院張彥粉編寫；模塊三任務一由四川特師科印務有限公司黃光銳編寫，任務二由四川省湘印天下數字印刷有限公司鄒聯書和成都傳世文化有限公司許志文編寫；模塊四任務一由四川工商職業技術學院魏建斌和雷成良編寫，任務二由柯尼卡美能達辦公系統（中國）有限公司成都分公司梁曉和成都匯彩印務有限公司劉進成編寫；模塊五由四川工商職業技術學院張玉紅編寫。全書由姚瑞玲統稿，永發印務（成都）有限公司劉激揚擔任主審。
本書在編寫過程中參考了大量由行業前輩和教育同仁撰寫的專業書籍、專業論文，同時得到了四川工商職業技術學院、東莞職業技術學院等學校相關專家的精心指導，以及成都匯彩設計印務有限公司、四川省湘印天下數字印刷有限公司、永發印務（成都）有限公司的大力支持，在此致以誠摯感謝。
數字印刷技術涉及的學科和范圍很廣，書中難免出現疏漏和不妥之處，懇請各位專家和讀者批評指正。 

編者

姚瑞玲，四川工商職業技術學院，副教授，主要擔任《數字印刷技術》《計算機圖形處理技術》《計算機圖像處理技術》《排版與輸出技術》《數字印前工藝》《計算機直接制版技術》《數字化工作流程》等課程的課堂授課及實訓任務，主持的《數字印刷技術》課程被評為校級精品課程；任現職以來發表學術論文21篇，其中全國中文核心期刊9篇，獨撰和*一作者2篇；主持和參與科研項目4項，其中院級項目3項，參研省部級項目1項；實用新型專利2項；編寫教材4部。多次獲得校級“教育科研與學術成果”一等獎、學院優*教師稱號；指導學生參加“龍城杯”四川省農業創意設計大賽（省教育廳主辦），獲優*指導教師；指導學生參加2016年“挑戰杯-彩虹人生”全國職業學校創新創效創業大賽，獲國*級一等獎；指導學生參加第六屆全國印刷行業職業技能大賽—學生獲國*級三等獎。

本書為新形態一體化、活頁式教材，全書基于工作崗位需求與數字印刷員職業等級考核要求，引入數字印刷企業典型工作任務，以企業典型產品制作的工作過程為主線，設計“模塊—任務—工作過程”的體例組織內容，按照“任務導入—制定計劃—任務實施—檢查評價—總結反饋—拓展學習”的環節組織學習過程，以學生“學”為中心，變教材為學材，著力提高學生學習的主動性和有效性。書中由傳統到創新、由紙媒到融媒，共設2個方向、5個模塊、9個任務、36個工作過程，涵蓋單頁印刷品、書刊類印刷品、包裝類印刷品、普通數字出版物、交互類數字出版物等的制作與輸出。本書配套豐富的數字資源，掃描二維碼可查看微課視頻、企業案例視頻、題庫、檢測報告模板等，登錄化工教育網可下載課件、教案、教學大綱、試題答案、任務素材等。
本書可作為高等院校印刷類、包裝類、藝術設計類相關專業教材，也可供數字出版物設計與制作人員工作時參考使用。

模塊一　單頁印刷品制作與輸出	001
任務一　工程圖制作與輸出	001
學習引導	001
學習過程	001
（一）任務導入	002
（二）制定計劃	007
（三）任務實施	008
（四）檢查評價	016
（五）總結反饋	019
（六）拓展學習	020
任務二　折頁制作與輸出	021
學習引導	021
學習過程	021
（一）任務導入	021
（二）制定計劃	027
（三）任務實施	028
（四）檢查評價	035
（五）總結反饋	038
（六）拓展學習 	038

模塊二　書刊類印刷品制作與輸出	039
任務一　宣傳畫冊制作與輸出	039
學習引導	039
學習過程	039
（一）任務導入	040
（二）制定計劃	044
（三）任務實施	045
（四）檢查評價	053
（五）總結反饋	056
（六）拓展學習 	056
任務二　精裝書制作與輸出	057
學習引導	057
學習過程	057
（一）任務導入	057
（二）制定計劃	061
（三）任務實施	063
（四）檢查評價	073
（五）總結反饋	076
（六）拓展學習 	076

模塊三　包裝類印刷品制作與輸出	077
任務一　折疊紙盒制作與輸出	077
學習引導	077
學習過程	077
（一）任務導入	078
（二）制定計劃	083
（三）任務實施	084
（四）檢查評價	094
（五）總結反饋	097
（六）拓展學習 	098
任務二　精品盒制作與輸出	099
學習引導	099
學習過程	099
（一）任務導入	099
（二）制定計劃	105
（三）任務實施	106
（四）檢查評價	117
（五）總結反饋	120
（六）拓展學習 	121

模塊四　普通數字出版物制作與輸出	123
任務一　數字報紙制作與輸出	123
學習引導	123
學習過程	123
（一）任務導入	124
（二）制定計劃	127
（三）任務實施	128
（四）檢查評價	139
（五）總結反饋	142
（六）拓展學習 	142
任務二　電子圖書制作與輸出	143
學習引導	143
學習過程	143
（一）任務導入	143
（二）制定計劃	148
（三）任務實施	149
（四）檢查評價	160
（五）總結反饋	162
（六）拓展學習 	162

模塊五　交互類數字出版物制作與輸出	163
學習引導	163
學習過程	163
（一）任務導入	164
（二）制定計劃	169
（三）任務實施	170
（四）檢查評價	182
（五）總結反饋	185
（六）拓展學習	186

參考文獻	187