卡耐基給少年的成長書--掌握演講表達方法

戴爾·卡耐基（1888 年11 月24 日—1955 年11 月1 日）是美國著名人際關系學大師，現代成人教育之父，被譽為20 世紀最偉大的心靈導師和成功學大師。其經典著作《人性的優點》和《人性的弱點》對無數的成年人形成了深遠的影響，意義非凡。社會上關于這兩本書的衍生書籍有很多，包括了女性、口才、交際、勵志等方方面面，但少年兒童領域鮮少有人觸及，其實，卡耐基的很多理念與經驗對少年兒童也有著莫大的借鑒意義。
演講是將自己的想法與觀點在公眾場合表達出來，用恰當的語言、得體的肢體動作來說服聽眾。演講口才是綜合素質的展現，我們看到演講家們站在講臺上口若懸河、滔滔不絕地演講時，自然而然地會被吸引，并驚嘆于他們的氣場、淡然自若的神態。
但很多人一旦自己站在公眾面前，卻會緊張、結巴、忘詞，甚至不知所云。少年兒童，正處于自我認知的敏感時期，失敗的演講體驗不僅不利于自我展現，還很可能會給演講者帶來揮之不去的心理陰影，嚴重的甚至會產生自卑、消極、恐懼等心理。
針對這一情況，我們從卡耐基總結的豐富的演講經驗和語言技巧中，選取其精華內容，并結合生動翔實的案例和著名的經典演說編寫成本書。旨在提升孩子演講和表達的水平，培養小演說家的自信。
少年兒童是人生發展和思想觀念形成的關鍵時期，隨著時代的發展，由于信息社會的影響、家庭陪伴的缺少和自我成長的偏失，不合群、不自信、負面情緒多等問題在這個時期變得多發，更需要正確的引導和幫助?；诖?，我們將卡耐基作品中適合少年兒童的內容精選出來，匯編成《學會與他人相處》《掌握演講表達方法》《做情緒的主人》《肯定自己，超越自己》4 本書，以期對處于人生重要階段的少年兒童所面臨的交際、口才、情緒煩惱等問題給出切實有用的指導和激勵。
在本套書中，每個小節都以“‘我’的困惑（案例故事）”開篇，提出少年兒童的困擾和問題；接著是“案例時間”，用一些經典案例提供該類問題或正面或反面的實例；之后是“卡耐基如是說”，這個欄目結合卡耐基的相關著作內容，對這些問題加以解釋、擴展，給大家以哲理性的啟示；最后是“你可以這樣做”，列舉具體、翔實的應對方法。理論講完之后是“實戰漫畫”，用簡單的小漫畫模擬應用場景，并提供兩種解決問題的思路和方法，讓小讀者在對比中更清晰、明了地進行擇優。
希望本套基于卡耐基經典、適合少年兒童閱讀的叢書，能夠給小讀者們切實有用的指導和借鑒，以期為少年兒童的成長和進步貢獻綿薄之力！

壹直讀

壹直讀，是一個機構筆名，其公司全稱為博讀天下（北京）文化發展有限公司，這是一家專注于圖書選題策劃、撰稿的內容創作公司，目前公司組建了上百人的創作團隊，與北京、深圳、湖南、四川、上海等多家教育培訓機構建立了合作，服務了北京卡耐基培訓中心、廣州卡耐基口才訓練中心、武漢成功卡耐基管理咨詢有限公司、北京本元智慧教育咨詢有限公司、華西教育投資集團、成都世言教育咨詢有限公司等數十個教育機構，在家庭教育、中小學生成績提升、成人與小兒口才培養等方面，與多家機構進行深度合作，積累了豐富的經驗。其已出版作品有：《制度才是真正的老板》（人郵社） 《新合伙制》（人郵社） 《管理就是帶團隊》（人郵社） 《3歲對了一輩子就對了》（北理工） 《家長不累，孩子不煩：快速提升成績的家庭作業輔導技巧》（化工社）。

《掌握演講表達方法》是給6—15歲青少年的演講指導書，作者通過實際調研總結歸納出了青少年演講過程中遇到的各類問題，然后用卡耐基的理論和經典案例進行分析、解讀，幫助青少年讀者認識演講的本質、主要方法等，指導青少年讀者更好地進行演講和表達。為了更好地讓青少年讀者閱讀、學習，書稿在內容編寫形式上進行了多方面創新：運用名人名言揭示內涵，用“情緒問題知多少”指出主要情緒問題，用“卡耐基案例時間”和“卡耐基如是說”進行實例啟發和理論指導，用“你可以這樣做”分步驟給讀者提供解決方案，最后用有意思的情景漫畫指出同樣場景不同情緒管理方法的優劣，增強書稿的實踐性，讓讀者更好地理解如何進行演講。

第一章 培養演講者的自信
1. 對于演講，你在懼怕什么？ 1
2. 談自己感興趣的話題 5
3. 做足演練，不打無準備之仗 9
4. 別把結果看得太重 12
5. 放下面子，允許自己丟臉 16
經典演說：戴高樂——《誰說敗局已定》（節選） 20

第二章 做好演講前的準備工作
1. 為演講選好主題 22
2. 聽眾分析應該怎么做？ 26
3. 補足知識儲備，知己知彼 30
4.“講故事”，而非“講道理” 34
5. 演講需要借助視覺道具嗎？ 38
經典演說：恩格斯——《在馬克思墓前的講話》（節選） 42

第三章 一開始就吸引人的技巧
1. 從一開場，就讓聽眾感興趣 44
2. 這樣的自我介紹更出彩 48
3. 懸念式開場，抓住聽眾的好奇心 52
4. 幽默式開場，營造輕松的氣氛 55
5. 以事實開頭更容易引起共鳴 59
經典演說：劉墉——《活出閃亮的人生》（節選） 63

第四章 演講不可或缺的邏輯性
1. 邏輯是構筑演講的框架 65
2. 清晰地亮明你的觀點 69
3. 話題轉換要明了 72
4. 演講有條理，巧用“一二三” 76
5. 說話說到點子上，拒絕形式主義 80
經典演說：白巖松——《我的故事以及背后的中國夢》（節選） 84

第五章 身體“演”到位，聲音“講”到位
1. 用協調的肢體語言輔助演講 86
2. 如何用眼神和聽眾“對話” 90
3. 你的表情可以感染聽眾 93
4. 穿戴得體也很重要 97
5. 聲音要有力，語速有變化 101
經典演說：林肯——《葛底斯堡演說》 105

第六章 讓聽眾參與到演講中來
1. 多說“你”和“你們” 107
2. 給予誠懇的贊美 110
3. 通過提問增加現場互動 114
4. 適時地“討要”掌聲 118
5. 巧用小游戲活躍氣氛 122
經典演說：巴頓——《出征歐洲前的動員演說》 125

第七章 好結尾給演講錦上添花
1. 如何用簡短的話語完美謝幕 127
2. 選擇最佳時機結尾 130
3. 幽默式結尾，給聽眾留下愉快回憶 135
4. 總結式結尾，讓聽眾對演講印象深刻 138
5. 怎樣避免失敗的結尾 142
經典演說：德摩西尼——《斥腓力》演說（節選） 146

第八章 別讓臨場意外破壞演講氣氛
1. 突然忘詞了，該怎么應對？ 147
2. 演講中出現口誤，該如何補救？ 151
3. 面對刁鉆問題，該怎么應對？ 154
4. 意外冷場，如何扭轉氣氛？ 158
5. 遇到聽眾唱反調，怎么處理？ 162
經典演說：孫中山——《有關三民主義的闡述》（節選） 165

第九章 搞定不同類型的演講
1. 即興演講 167
2. 主持人發言 171
3. 辯論演講 175
4. 競聘演講 179
5. 日常談話中的“演講” 183
經典演說：馬丁·路德·金——《我有一個夢想》（節選） 187