<em id="ptvrr"></em>

<strike id="ptvrr"></strike>
<span id="ptvrr"></span>
    <ruby id="ptvrr"><listing id="ptvrr"><dl id="ptvrr"></dl></listing></ruby>
    <output id="ptvrr"></output>
    <ins id="ptvrr"><listing id="ptvrr"><track id="ptvrr"></track></listing></ins>

    <mark id="ptvrr"></mark>

    <ins id="ptvrr"><th id="ptvrr"></th></ins>

      <output id="ptvrr"></output>

      <ruby id="ptvrr"><menuitem id="ptvrr"></menuitem></ruby>
      卡耐基給少年的成長書--學會與他人相處

      卡耐基給少年的成長書--學會與他人相處

      • 作者
      • 壹直讀 編著

      《學會與他人相處》是給6—15歲青少年的社交力培養書,作者通過實際調研總結歸納出了青少年成長過程中遇到的各類社交問題,然后用卡耐基的理論和經典案例進行分析、解讀,幫助青少年讀者認識社交問題的本質、成因、優缺點、解決方法等,然后提出更符合中國實際和當代青少年實際的解決方案,指導青少年讀者更好地提升社交能力。為了更好地讓青少年讀者閱讀、學習,書稿在內容編寫形式上進...


      • ¥49.80

      叢書名: 卡耐基給少年的成長書

      ISBN: 978-7-122-44117-1

      版次: 1

      出版時間: 2024-03-01

      圖書介紹

      ISBN:978-7-122-44117-1

      語種:漢文

      開本:16

      出版時間:2024-03-01

      裝幀:平

      頁數:166

      圖書前言

      戴爾·卡耐基(1888 年11 月24 日—1955 年11 月1 日),美國著名人際關系學大師,現代成人教育之父,被譽為20 世紀最偉大的心靈導師和成功學大師??突谌绾握{整自身情緒、保持健康心態、積極面對生活壓力等方面,為人們提供了許多行之有效的指導。其經典著作《人性的優點》和《人性的弱點》對很多人產生了深遠影響。這兩本書的衍生書籍有很多,涉及女性、口才、交際、勵志等方面,但專門以少年兒童為讀者對象的卻很少,事實上,卡耐基的經驗對少年兒童也很有指導意義。
      不合群,不愿表達,害怕交往……你是否遇到過這些問題呢?在少年兒童成長發育的重要時期,很多孩子都或多或少碰到過這樣的煩惱,不知道該如何與他人相處。雖然每個人都希望自己能成為受歡迎、懂交際、收獲好人緣的“人氣王”,但是該如何克服自身的問題,達成這個目標,培養這些特質呢?
      基于此,本書《學會與他人相處》將卡耐基相關著作中關于人際交往的部分編輯整理,從如何贏得他人喜愛、如何化敵為友、如何與家人相處等方面娓娓道來,旨在從多個角度幫孩子突破自身局限,提升社交力,讓孩子能更好地融入同齡人、融入社會,成為受朋友喜歡、受老師和家人重視的社交小達人!
      在本書中,每個小節都以少年兒童的“交際問題知多少(案例故事)”開篇,提出他們的困擾和問題;接著是“案例時間”,用一些經典案例提供該類問題或正面或反面的實例;之后是“卡耐基如是說”,這個欄目結合卡耐基的相關著作內容,對這些問題加以解釋、擴展,給大家以哲理性的啟示;接下來是“你可以這樣做”,列舉具體、翔實的應對方法;理論講完之后是“實戰漫畫”,用簡單的小漫畫模擬應用場景,并提供兩種解決問題的思路和方法,讓少年兒童讀者在對比中更清晰、明了地進行擇優。
      少年兒童是人生發展和思想觀念形成的關鍵時期,隨著時代的發展,由于信息社會的影響、家庭陪伴的缺少和自我成長的偏失,不合群、不自信、負面情緒多等問題在這個時期變得多發,更需要正確的引導和幫助?;诖?,我們將卡耐基作品中適合少年兒童的內容篩選出來,匯編成《學會與他人相處》《掌握演講表達方法》《做情緒的主人》《肯定自己,超越自己》4 本書,以期對處于人生重要階段的少年兒童所面臨的交際、口才、情緒、自我認知等實際問題給出切實有用的指導。
      這就是“卡耐基給少年的成長書”,希望這套基于卡耐基經典、適合少年兒童閱讀的叢書,能夠給小讀者們提供切實有用的指導和借鑒,并對少年兒童的成長和進步貢獻綿薄之力!
      
      壹直讀
      

      作者簡介

      壹直讀,是一個機構筆名,其公司全稱為博讀天下(北京)文化發展有限公司,這是一家專注于圖書選題策劃、撰稿的內容創作公司,目前公司組建了上百人的創作團隊,與北京、深圳、湖南、四川、上海等多家教育培訓機構建立了合作,服務了北京卡耐基培訓中心、廣州卡耐基口才訓練中心、武漢成功卡耐基管理咨詢有限公司、北京本元智慧教育咨詢有限公司、華西教育投資集團、成都世言教育咨詢有限公司等數十個教育機構,在家庭教育、中小學生成績提升、成人與小兒口才培養等方面,與多家機構進行深度合作,積累了豐富的經驗。其已出版作品有:《制度才是真正的老板》(人郵社) 《新合伙制》(人郵社) 《管理就是帶團隊》(人郵社) 《3歲對了一輩子就對了》(北理工) 《家長不累,孩子不煩:快速提升成績的家庭作業輔導技巧》(化工社)。

      精彩書摘

      《學會與他人相處》是給6—15歲青少年的社交力培養書,作者通過實際調研總結歸納出了青少年成長過程中遇到的各類社交問題,然后用卡耐基的理論和經典案例進行分析、解讀,幫助青少年讀者認識社交問題的本質、成因、優缺點、解決方法等,然后提出更符合中國實際和當代青少年實際的解決方案,指導青少年讀者更好地提升社交能力。為了更好地讓青少年讀者閱讀、學習,書稿在內容編寫形式上進行了多方面創新:用“社交問題知多少”提出青少年的社交問題,用“案例時間”和“卡耐基如是說”進行實例啟發和理論指導,用“你可以這樣做”分步驟給讀者提供解決方案,最后用有意思的情景實戰漫畫模擬應用場景,并提出兩種解決問題的思路和方法,讓讀者在對比中擇優,進一步增強了圖書的實用性。

      目錄

      第一章 與人相處怎么這么難?
      1. 為什么我不敢融入別人? 1
      2. 總是控制不住發脾氣怎么辦? 5
      3. 為什么我總是忍不住打斷別人? 9
      4. 如何有效地安慰別人? 14
      5. 該不該向別人吐露心聲? 19
      6. 為什么我總想在言語上勝過別人? 23
      
      第二章 改變,先從自身做起
      1. 突破自我,克服當眾說話的恐懼感 28
      2. 學會“察言觀色” 32
      3. 批評對方之前,先檢討自己 37
      4. 遠離“有毒”的朋友 41
      5. 接受自己的不完美 45
      6. 誠實勝過一切智謀 49
      
      第三章 懂得理解和關心,結識新朋友
      1. 建立美好的第一印象 54
      2. 記住對方的名字 58
      3. 人最希望聽到怎樣的贊美 63
      4. 做一個好的傾聽者 67
      5. 談論對方感興趣的事 71
      
      第四章 學會分享,維護朋友關系
      1. 想收獲,就別吝嗇付出 76
      2. 分享,讓生活的快樂加倍 80
      3. 了解對方的真實需求 85
      4. 找到最適合的分享時機 89
      5. 分享也要量力而行 93
      
      第五章 沒有永恒的敵人,化敵為友
      1. 從友善待人開始 98
      2. 站在對方的立場闡述問題 102
      3. 把命令改成建議 107
      4. 不妨先說出自己的錯誤 111
      5. 尋找共同的利益點 115
      
      第六章 對象不同,相處原則要轉換
      1. 尊重父母和長輩 119
      2. 朋友間要“禮尚往來” 123
      3. 友愛同學,禮貌待師 127
      4. 和顏悅色地對待陌生人 131
      5. 善于發現“敵人”的優點 135
      
      第七章 不可不知的交友禁忌
      1. 以謙遜代替吹噓 140
      2. 再好的關系也得分清你我 144
      3. 別人的秘密是地雷,不要去踩 149
      4. 不可隨意遷怒于他人 153
      5. 永遠不要選擇報復 158
      6. 不做一意孤行的“獨裁者” 162

      發送電子郵件聯系我們

      欧美一级视频在线观看,51午夜精品免费视频,欧美成人精品视频播放,精品久久久无码人妻字幂
      <em id="ptvrr"></em>

      <strike id="ptvrr"></strike>
      <span id="ptvrr"></span>
        <ruby id="ptvrr"><listing id="ptvrr"><dl id="ptvrr"></dl></listing></ruby>
        <output id="ptvrr"></output>
        <ins id="ptvrr"><listing id="ptvrr"><track id="ptvrr"></track></listing></ins>

        <mark id="ptvrr"></mark>

        <ins id="ptvrr"><th id="ptvrr"></th></ins>

          <output id="ptvrr"></output>

          <ruby id="ptvrr"><menuitem id="ptvrr"></menuitem></ruby>