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      大學生創新創業指導(高職版)(覃靚)(第二版)

      大學生創新創業指導(高職版)(覃靚)(第二版)

      • 作者
      • 覃靚、劉方玉 主編

      本教材從大學生實際需求出發,系統地講述了創新與創業的相關知識。全書共分為七個項目、14個創新創業主題模塊。以大學生喜聞樂見的“吳同創業小故事”為主線,引出創業認知、評估創業者、初創項目選擇、創業團隊組建、創業計劃書撰寫、項目路演、企業的法律問題、創辦企業、初創企業管理、初創企業風險及防控、創業資源、創業融資、營銷策劃、品牌戰略等14個創新創業主題,基本呈現大學...


      • ¥38.00

      ISBN: 978-7-122-45091-3

      版次: 2

      出版時間: 2024-04-01

      圖書介紹

      ISBN:978-7-122-45091-3

      語種:漢文

      開本:16

      出版時間:2024-04-01

      裝幀:平

      頁數:202

      圖書前言

      創新創業課程目前在各類院校均已普及,所使用教材版本眾多?!洞髮W生創新創業指導》第一版教材自出版以來,較好地滿足了相關院校師生的使用需求,也得到了較好的評價。但隨著時代的發展,第一版教材中的部分知識和案例不能較好地反映現實需要,部分數據也亟待更新。
      本次修訂結合廣大教師在教材使用過程中反饋的問題和建議,對第一版教材內容進行梳理,在保持原教材特點、結構和體系不變的前提下進行了修改、補充和完善,第二版教材內容的選取和教學設計理念和思路方面,力求通俗易懂、突出實用性。主要修訂內容說明如下。
      1.教材采用項目化的編寫模式,設計“項目—案例—模塊”的形式,引人入勝。
      教材共分為七個項目,每個項目以虛擬人物吳同入學后的心路歷程、創業經歷、創業體會導入正文內容,從產生創業意識的初出茅廬,到體驗創業的竊竊欣喜,再到虧本解散的困惑迷惘以及百折不撓的堅定信念,到最后小有成功的體會感悟,引出大學生創業過程通常會經歷的創業認知和評估創業者、初創項目選擇和創業團隊組建、創業計劃書撰寫和項目路演、企業的法律問題和創辦企業、初創企業管理和初創企業風險及防控、創業資源和創業融資、營銷策劃和品牌戰略各個環節。每個環節又安排了一些典型案例和知識鏈接,可以較好地為高職學生創新創業實踐提供指導。
      2.將創業認知與創業者自我評估融入教材,引發思考。
      將第一版中“項目一 激情飛揚—創新意識與創新思維”修訂為“蓄勢待發—創業認知與創業者評估”,以使大學生群體正確認識創業,正確評估自己,認清大學生創業的意義和大學生創業的優勢、劣勢;弄清大學生創業的主要途徑;學會從創業者角度分析自己,最后判斷自己是否適合創業。
      3.更新了部分案例和知識鏈接。
      第二版結合教學和時代的需要,將部分案例進行了更新,使案例與時俱進,貼合師生需求;知識鏈接部分特別是政策類內容,結合黨的二十大以來,國家及地方新政策進行更新,為師生補充增加了新的政策、法規、知識。
      本教材共分七個項目14個模塊,編寫分工如下:概述、項目三、項目四由覃靚負責改編,項目一由朱俊粉負責改編,項目二和“吳同創業小故事”由田甜負責改編,項目五由黎芝盛負責改編,項目六由孫曉麗負責改編,項目七由黎韻文負責改編,葛云鶴、何婭昀、賀小亞、劉家琳、唐宇、王蓉、魏立紅、尹建新、于中勤、張路漫參與了部分內容的改編,全書由劉方玉負責統稿。
      第二版教材在編寫過程中,參考了國內外同行、專家的許多文獻資料和研究成果,在此向有關作者表示衷心的感謝。
      由于編寫團隊知識有限,書中難免會出現疏漏,懇請廣大師生和讀者能夠批評指正,以期將來在修訂時更趨完善。
      
      編者
      2023年12月
      

      精彩書摘

      本教材從大學生實際需求出發,系統地講述了創新與創業的相關知識。全書共分為七個項目、14個創新創業主題模塊。以大學生喜聞樂見的“吳同創業小故事”為主線,引出創業認知、評估創業者、初創項目選擇、創業團隊組建、創業計劃書撰寫、項目路演、企業的法律問題、創辦企業、初創企業管理、初創企業風險及防控、創業資源、創業融資、營銷策劃、品牌戰略等14個創新創業主題,基本呈現大學生創新創業過程的每個環節,也列舉出部分全國性大學生創新創業政策,同時又以湖北省及其所管轄的宜昌市等為例,列舉出地方性大學生創業可享受的各類扶持政策,具有較強的理論性、實用性和可操作性。
      本書可作為高職高專院校教材,也可供有志于創業的廣大青年學習與參考。

      目錄

      創新創業教育概述	1
      一、我國創新創業發展的背景	1
      二、我國創新創業教育概述	3
      
      項目一 蓄勢待發——創業認知與創業者評估	6
      模塊1 創業認知	7
      一、創業概述	8
      二、大學生創業的意義	9
      三、大學生創業的優勢與劣勢	10
      四、大學生創業的主要途徑	12
      五、大學生創業的幫扶政策(國家)	14
      模塊2 評估創業者	16
      一、創業者概述	16
      二、大學生創業者應具備的素質、能力和條件	20
      三、大學生初創前的自我認識	22
      四、大學生如何增強創業能力	24
      
      項目二 同舟共濟——項目選擇與團隊組建	26
      模塊3 初創項目選擇	27
      一、大學生選擇創業項目的現狀	27
      二、大學生初創項目選擇的影響因素	30
      三、初創項目選擇基本原則	31
      四、科學選擇初創項目	33
      五、選項目時規避風險的辦法	37
      模塊4 創業團隊組建	38
      一、創業團隊概述	38
      二、創業團隊組建	43
      三、創業團隊管理	51
      
      項目三 完善方案——創業計劃與項目路演	54
      模塊5 創業計劃書撰寫	55
      一、創業計劃書概述	56
      二、創業計劃書的撰寫原則及注意事項	57
      三、創業計劃書的基本格式及撰寫要求	58
      四、創業計劃書的編寫步驟	65
      模塊6 項目路演	70
      一、項目路演概述	70
      二、項目路演PPT制作	71
      三、項目路演演講及答辯	74
      
      項目四 正式出發——法律問題與創辦企業	81
      模塊7 企業的法律問題	82
      一、企業的法律形態	82
      二、企業的法律責任	87
      模塊8 創辦企業	92
      一、新企業的名稱設計	92
      二、新企業選址	93
      三、新辦企業需關注的事項	95
      
      項目五 開張營業——企業管理與風險控制	97
      模塊9 初創企業管理	98
      一、初創企業的特征	98
      二、初創企業管理	101
      模塊10 初創企業風險及防控	107
      一、風險的特征與構成	108
      二、創業風險的分類與識別	110
      三、初創企業風險防控	115
      
      項目六 突破瓶頸——資金籌措與資源融合	119
      模塊11 創業資源	120
      一、創業資源及分類	121
      二、創業資源在創業中的作用	123
      三、創業資源獲取的途徑和技能	124
      四、創業資源的管理	127
      模塊12 創業融資	130
      一、創業融資內涵	131
      二、創業所需資金測算	134
      三、創業融資渠道	135
      四、融資前準備	138
      五、創業融資的選擇策略	140
      六、融資資料的準備和策劃	141
      
      項目七 策馬揚鞭——營銷策劃與品牌戰略	144
      模塊13 營銷策劃	145
      一、營銷策劃的內涵	146
      二、營銷策劃步驟	150
      三、創業市場	151
      四、創業營銷策略	157
      五、營銷策劃書的撰寫	158
      模塊14 品牌戰略	163
      一、品牌戰略的內涵	164
      二、品牌戰略的主要內容	164
      三、品牌戰略的類型	166
      
      附錄一 大學生創新創業相關賽事	176
      一、中國“互聯網+”大學生創新創業大賽簡介	176
      二、中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽參賽指南	180
      三、“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽簡介	185
      四、“挑戰杯”中國大學生創業計劃競賽	189
      
      附錄二 大學生創新創業相關政策	192
      一、全國大學生創新創業有關政策	192
      二、湖北省大學生創新創業有關政策	193
      三、宜昌市大學生創新創業有關政策	195
      
      參考文獻	202

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