心理學研究方法（李燁）

大學的學習，不再僅僅是獲得基本知識，還需要花精力學習如何從事科學研究，從而發現知識，尋找真理?？茖W發展史上，每一次科學的重大發現，幾乎都伴有科學方法的重要發展?？茖W研究方法的學習和訓練是非常必要的。心理學研究方法對心理學研究也具有同樣的意義?？茖W的研究方法不僅標志著科學心理學的誕生，同樣也推動和促進了科學心理學的發展。心理學研究方法兼具自然科學和社會科學研究方法的特點，同時又具有自己的獨特性。對于心理學研究方法的學習，不僅有助于了解心理學研究的特點和基本過程，而且有助于提高自己發現問題、分析問題和解決問題的能力，進而提高自己的專業素養。
本教材基于應用型課程“心理學研究方法”，根據多年心理學研究方法課程講授以及大學生創新創業和心理學產品研發等經驗編寫而成，側重介紹心理學研究的方法和方法論及其他相關知識。本書具有以下特點。
（1）在內容安排上以研究邏輯為主線，遵循學生學習特點。第一章對心理學研究方法做了簡略概述，將學生引入研究過程，依次介紹文獻查閱、科研選題、研究設計、文獻綜述與研究報告寫作等各個環節需要的方法知識。
（2）對重要概念和原理進行詳細介紹。開展心理學研究、進行研究設計不僅涉及技巧問題，還要求研究者對心理學的科學研究所涉及的基本概念和原理有比較深刻的理解。為此，每一章都詳細介紹了心理學研究中的一些最重要的概念和原理。
（3）注重知識的豐富與延伸。本書除了介紹基本知識外，還在每一章設計了“延伸閱讀”內容，引導學生進行更深入的學習。同時，使用心理學文獻作為例子，特別是增添了一些能夠幫助學生有效學習研究方法的重要的經典發現和研究，希望能激發學生學習知識的熱情，對那些熱愛科學研究的學生盡快提升研究能力有所助益。
本書由石家莊學院李燁、邵秀巧主編，秦瀟曉、蘇琪擔任副主編，具體編寫分工為李燁編寫第一章、第三章、第四章、第六章、第七章，秦瀟曉編寫第二章、第五章、第八章、第九章，蘇琪編寫第十章，邵秀巧負責本書內容設計、書稿修改和統校。書中引用了國內外同行專家的大量文獻，也使用了他們的一些研究作為案例，在此一并致謝。若有不妥之處也請批評、指正。

編者
2022年6月

本書是關于心理學研究方法的著作，以學習的邏輯由淺入深地安排內容體系。主要內容包括：心理學研究的基本理論和思路、文獻查閱的基本知識和技巧、科研課題的選擇、研究設計的過程與效度、文獻綜述與研究報告的寫作、常用心理學研究方法（調查法、實驗法、個案法、觀察法）的相關知識以及科研創新。每一章除了介紹基本知識外，還設計了“延伸閱讀”內容，引導學生進行更深入的學習。
本書內容簡要而精練，既適合綜合大學、高等師范院校心理學專業、教育學專業作為教材使用，又可供廣大心理學、社會科學以及各類應用科學工作者教學和科研參考。

第一章　心理學研究概論  1
第一節　心理學的科學研究  2
第二節　心理學研究的目標與倫理  9

第二章　文獻查閱  16
第一節　文獻的概述  17
第二節　文獻的查找  21
第三節　文獻的閱讀與整理  27

第三章　科研選題  31
第一節　研究課題的選擇  32
第二節　問題與假設的提出  38

第四章　研究設計  44
第一節　研究設計的概述  45
第二節　研究設計的效度  52

第五章　文獻綜述與研究報告寫作  59
第一節　文獻綜述  60
第二節　研究報告  71

第六章　調查法  81
第一節　調查法的概述  82
第二節　問卷法  89
第三節　訪談法  96

第七章　實驗法  104
第一節　實驗法概述  105
第二節　實驗設計的模式  112

第八章　個案法  122
第一節　個案法的概述  123
第二節　個案法的研究過程  132

第九章　觀察法  141
第一節　觀察法的概述  142
第二節　觀察法實施的一般程序  148
第三節　觀察的規范與技巧  153

第十章　科研創新  164
第一節　心理產品的研發  165
第二節　大學生創新創業  174

附錄　學士學位論文格式要求  180

參考文獻  189